高圧受電設備の研究など、４月からの仕事に直結する高度な研究が多くありました。
研究の過程で、下級生に技術指導することで理解を深めるなど、生徒間の縦の繋がりも感じられました。
また、発表会では生徒が手話通訳をたんとうするなど、ユニバーサルな視点での発表としても大きな価値がありました。