１年生活動一覧

７月３１日(水) ジョブシャドウイング事前講座

９月に実施するジョブシャドウイングの事前講座を行いました。

卒業後のキャリアと働くことについてや、離職率のお話などお話しいただきました。

事前準備の１つとして電話あいさつの演習も行いました。

　

　

７月１２日 キャリア講座：社会人との対話

①地元の産業について学び、理解を深める。

②社会人との対話を通じて、実践的なコミュニケーション能力を高める。

③職業観や就労観を高める

の３つを目的に、地元企業の方々からのお話を聞き、気になることを質問しました。

メモをとりながら話を聞く、相手の話に相槌を打ちながら目を見て聞くなど熱心にお話を聞く様子や、積極的にコミュニケーションをとろうとする姿勢が見られました。

　

　

７月３日(水) 

1学期の探究のまとめの発表を行いました。

協力して行動できたか、リーダーシップが取れたか、他者とのかかわりやプレゼンのスキルが上達したかなど、自分の活動を振り返りました。

　

５月２９日(水) 産業について発表

グループごとに産業について調べて発表を行いました。

役割分担や話す内容などをグループで話し合い、どうやったら相手にわかりやすく伝わるか、伝え方の工夫を考えて発表しました。

　　

　

５月１５日(水) 文系と理系の違いとは？

進路のしおりを読みながら、理系クラスと文系クラスでは何が違うのか？を確認しました。カリキュラムについて調べ、これからのコース選択に向けて考える機会となりました。

　　

　

５月８日(水) 職種を知ろう

ゴールデンウィークの課題の結果を発表し、自分はどんな「複数の未来」を考えたかグループ内で話し合いました。

自分にはなかった視点に気づき、より様々な角度から進路を考えることができました。

　

４月２４日(水) 進学・就職

前回の続きで「自分探究」と「未来探究」について話し合った後、進学と就職の違いについて、班内で話し合い、A3用紙にまとめて発表をしました。

まとめ方を工夫したり、伝え方を考えて発表することができました。

　　　

　

４月１７日(水) 総合探究ガイダンス

体育館で、総合探究の時間のガイダンスを行いました。

まず最初に、学年主任の先生からこれから１年間探究の時間にどんな活動をするのかを説明していただきました。

その後、活動していく４人班で顔合わせをし、「自分探究とは？」というテーマで話し合いポスターにまとめをしました。

はじめは緊張していた生徒たちも、少しづつ打ちとけて活動に取り組んでいました。