総合的な探究の時間に、興味・関心にもとづくテーマでグループ探究を進めています。地域の課題を見つけ、社会に良い影響を生む提案づくりに挑戦。静岡大学の学生メンターからオンラインで助言を受け、仮説の磨き上げや調査計画の改善に取り組みました。発表に向け、学びを地域へつなげていきます。