２年生の保健体育ではサッカーを実施。生徒はペアを組み、一方が味方の動きやパス数・シュート機会を観察記録し、プレー直後に客観データで振り返りました。ポジショニングや声かけを改善し、主体的に学び合う姿が見られました。