10月17日(月)、7時間目の学年集会でプレゼン大会で入賞した班を表彰しました。

前回の教室発表で優秀だったチームが、今度は1年生全員の前で発表を行いました。どのチームも教室発表から少しスライドをパワーアップさせ、より分かりやすい発表を心がけたようです。




発表を聞いた後は、それぞれのチームの工夫や発表内容についての採点や感想を書きました。
この後、各班のポイントを集計し、優勝チームが決定します。さて、どこが優勝したかな?

9月14日(水)、夏休みに企業訪問に行き、企業で働く人にインタビューした内容を班ごとに発表しました。
前日までにスライドを作成し、これをプロジェクタで投影して、発表を行いました。


1年生の教室とパソコン教室の4箇所に分かれ、それぞれのグループが発表を行いました。企業の紹介から、インタビューした人の仕事内容、インタビューに対する企業の方の話など内容は盛りだくさんです。発表が終わると、それぞれの発表に対するコメントを各自で記入します。5分ずつくらいの持ち時間だったので、大急ぎの発表になってしまったところもあったようです。

9月7日(水)、9月12日(月)の総合的探究の時間に、班ごとに夏休みの企業訪問のまとめを行い、発表に向けた準備に取り掛かりました。スマートフォンを使ってGoogleのスライドの作成を行います。はじめは作業に戸惑っている様子でしたが、慣れてくると各班で工夫をして発表のスライドを作成していました。


次回の10回目で、教室発表を行います。

8月30日(水)、課題テスト終了後、1年生は夏休みに班ごとに訪問した企業にお礼状を書きました。1年生は手紙を書く経験がほとんどないため、手紙の書き方から学びました。そして各自で、忙しい中、対応してくださった企業の方へ感謝の言葉や、訪問後の感想などを書きました。


慣れないため、時間がかかっていましたが、心を込めて書いていました。ボールペンで間違えずに書くのは非常に緊張します。次回からは企業訪問で得たことを表現・発表を行う取り組みになります。