12月16日、田方農業高等学校ライフデザイン科セラピーコースの３年生と伊豆田方分校陶芸班が交流及び共同学習を行いました。「皿入り多肉植物を地域に飾ろう！」という同じ目的をもち、今回は多肉植物を飾る皿作りの成型という工程を一緒に行いました。

分校生が皿ができるまでの一連の工程について説明を行いました。

分校生は成型作業の工程を一つ一つ丁寧に説明したり、身振り手振りで伝えたり、田農生からの質問に答えたりしました。田農生も初めての成型作業に戸惑いながらも、分校生の説明を聞いたり、見本を見たりして、２，３枚の皿を成型することができました。

今回成型した皿は冬休み明けに分校生がやすりがけ、素焼き、撥水剤を塗るという作業を行い、次回の交流で皿に色をつける活動に取り組む予定です。

　園芸班では、２学期ミニ白菜を約100個栽培しています。

今ちょうど収穫の時期を迎えています。

保護者に販売したり、園芸班の圃場で地域の人に販売したりしています。

本日、本校の学校運営協議会委員でもある就労継続支援B型事業所　志～COCORO～さんに

も収穫したミニ白菜を販売しました。

23個のミニ白菜を購入していただきました。

就労継続支援B型事業所　志～COCORO～さんありがとうございました。

 12月11日、園芸班が函南町役場前の岐れ道交差点の花壇にパンジーを植えました。

今年も、函南町役場の職員の方々と一緒に作業をさせていただきました。

職員の方と学校や趣味の話の中で、共通する話題があり話が盛り上がる場面が

見られました。

「植えるの上手いね」と職員の方から声を掛けていただき、日頃の作業学習で身に付けた

技術を発揮することができました。

函南町役場前の岐れ道交差点を通行の際には、花壇の花にも目を向けてくださると嬉しい

です。

函南町役場のみなさん、ありがとうございました。

10月30日（木）令和７年度三島・田方地区就業促進協議会講演会を本校で開催しました。
三島・田方地区就業促進協議会の理事・事務局をはじめ、地域の企業や福祉事業所の皆様など、多くの方々にご参加いただきました。

学校概要等の説明後、来校者は本校の教員の案内のもと、各作業班を順番に見て回りました。班長の生徒が中心となって、作業内容や身につく力について説明したり、活動の工夫を紹介したりしました。

来校者の方々からは、「どんなことが難しい？」「将来はどんな仕事をしたい？」「やりがいを感じるのはどんなとき？」といった質問が寄せられ、生徒たちは一人ひとりが自分の言葉で一生懸命に答えていました。その姿からは、日々の学びへの誇りや、将来への思いが伝わってきました。

中には、生徒の技術をほめてくださる方や、廊下の掲示物に興味をもって熱心に見てくださる方もおり、見学の終わりには「もっと見学したかった」との声も聞かれました。

見学後は、障がい者就労継続支援B型事業所「志～cococro～」の岩田様より、「福祉就労から企業就労へ ～就労支援B型事業所の取り組み～」というテーマでご講演をいただきました。

岩田様のご講演を通して、福祉就労から企業就労への流れや、B型事業所の取り組みについて知ることができ、参加者にとって参考になる内容でした。

本校の卒業生もアシスタントとして参加し、講演の進行を支えていました。先輩の姿を間近に見ることで、生徒たちにとっても励みとなる時間になりました。

今回の講演会を通して、多くの方に伊豆田方分校の生徒たちの真剣な姿や学校の魅力を知っていただくことができました。

今後も、地域や企業、福祉事業所の皆様とのつながりを大切にしながら、生徒一人ひとりが自分らしい進路を見つけ、いきいきと働く力を育んでいけるよう、取り組みを続けていきます。

ご参加くださった皆様に、心より感謝申し上げます。

本当にありがとうございました。

10月28日に田方農業高等学校ライフデザイン科フードコースの３年生と伊豆田方分校３年生が交流及び共同学習を行いました。今回は「田農産さつまいものいももちもみたらしあん」作りに取り組みました。

フードコースの生徒が切って蒸してくれたさつまいもをすりこ木でつぶす工程から一緒に調理を始めました。片栗粉などの調味料を加え、さらによく混ぜ成型しました。

フライパンで焼き目がつくまで焼き、みたらしあんをからめて完成しました。

調理中に優しくアドバイスをもらったり、「いいね」と認めてもらったりすることで、分校の生徒も不安が減り、笑顔で調理に取り組むことができました。

同じ３年生ということで進路や最後の田農祭、趣味の話などについて、和気あいあいとリラックスした雰囲気で話し、交流を深めることができました。

10月18日（土）、伊豆田方分校のオープンスクールを実施しました。
今年度から受付場所を生徒昇降口に変更。受付は大勢の生徒で賑わっていました。

３・４時間目には、伊豆田方分校の園芸班と田方農業高等学校ライフデザイン科セラピーコースの交流及び共同学習を公開しました。

今回のテーマは「草木染」。

マリーゴールドの花殻を染料として使い、布にビー玉や木の切れ端をくるんで、染め上げました。

ビー玉や木の切れ端の配置の仕方にも一人一人の個性が表れ、作品はどれも味わい深い仕上がりとなりました。

見学に来られた方々には、生徒が主体的に取り組み、対話を通して学びを深める姿を見ていただけたことと思います。

当日は、地域の多くの皆さまにお越しいただき、生徒の活動を温かく見守っていただきました。心より感謝申し上げます。皆さまからの笑顔や励ましの言葉が、生徒たちにとって大きな自信となりました。今後も地域に開かれた学校として、皆さまとともに学びを育んでいきたいと思います。

田方農業高等学校3年生との体育交流を行いました。

今回の種目は

「モルック」

「ボッチャ」

「卓球」

の三種類で、生徒は自分の希望する種目を選んで、参加しました。

交流に向けて、事前に伊豆田方分校の生徒が田方農業高等学校の生徒にルールを伝えることを意識しながら、体験を通して学習を進めました。種目ごとに、ルールだけではなく、使用する道具の名称なども丁寧に学びました。

先生たちも入って試合も…★

そして迎えた当日。どの種目も大盛り上がりで、田方農業高等学校の生徒からは、「緊張したけど楽しかった」「分校の生徒が上手で驚いた」など、様々な感想をいただきました。

一方で、伊豆田方分校の１年生からは「３年生との交流で緊張した」「たくさん話ができて、楽しかった。」「一緒に盛り上がれた」「自分のコミュニケーションの課題を感じた」とふりかえりました。中には、交流をきっかけに、自分から相手に名前を聞くなど、一歩踏み出す姿も見られました。

残り２回の交流も、生徒たちの関りの中で多くのことを経験し、互いに学び合う貴重な時間になることを期待しています。

９月16日（火）に、田方農業高等学校の食品科学科食品栄養コース３年生と、伊豆田方分校の１年生が交流及び共同学習を行いました。今回はクッキー作りに挑戦です。

事前に田農の生徒がクッキーの生地を準備してくれており、本校の生徒は型抜きからスタート。最初はちぎれないように真剣に型抜きをしていました。

慣れてくると、型を使わず、好きな形を作ったり、２種類の生地を混ぜてオリジナルのデザインに挑戦したりする姿も見られました。

中には、キャラクターをモチーフにする生徒も！！

田農の生徒から「生地の伸ばし方」や「クッキーの厚さ」についてアドバイスをもらったり、雑談を交えて交流するなど、同年代ならではの楽しいやり取りもありました。

クッキーは、180度のオーブンで約10分焼き上げ、ふっくらとした良い香りが室内いっぱいに広がりました。

完成したクッキーはその日に持ち帰り、みんな大満足の様子でした。

今回の交流及び共同学習を通して、生徒たちは協力して作業する楽しさや、相手のアイディアを取り入れる大切さを学ぶことができ、終始あたたかい雰囲気の中で、素敵なが体験となりました。

９月11日（木）の３・４校時、田方農業高等学校の「野菜」の授業に、

伊豆田方分校の園芸班が参加しました！

３校時は教室で、大根や白菜の種について調べたり、野菜の分類や播種（種まき）の手順

など、栽培に関する知識を学びました。

授業では、伊豆田方の生徒も教師の発問に挙手して答えるなど、積極的に学習に取り組む姿が見られました。

４校時は、外で学んだ知識を活かしながら、白菜の播種を体験しました。

グループに分かれて協力して作業する中で、専門的な知識を体験と結びつけ、より深い学びにつながる時間となりました。

今回、田方農業高等学校の授業に参加させて頂いたことで、既習事項の再確認や新たな知識の習得、さらには新しい発見がありました。

生徒たちにとって、知的好奇心をくすぐられる学びの多い時間となりました。

共生・共育の目玉の一つ、田方農業高校と合同で体育祭を行いました。

今年度は、雨天やグラウンドのコンディション不良で２度の順延があり６月４日は体育館、６日はグラウンドでの開催でした。

６月４日（水）は、体育館で長縄と玉入れを田方農業高校生と一緒に行いました。緊張の中、各学年仲間と協力して飛ぶことに挑戦しました。田方農業高校生と協力して玉入れができてよかったです。

６月６日（金）は、グラウンドで分校リレーと学年旗紹介を行いました。

各学年、全力で自分たちの記録に挑戦し走り切りました。

学年旗は各学年、色々なデザインで学年の特徴を活かし個性豊かで勝ちたちという熱意を感じることができました。

作成：広報委員会　生徒