３年次生の総合的な探究の時間では、「未来スピーチ」のガイダンスを行いました。この時間では、自分の過去・現在を客観視し、「未来」をより良くする考え方を身につけていきます。自己分析することで進路活動にも生かすことができます。ガイダンスでは年間の流れの確認をしたり、相手に伝わるスピーチはどんなものかを考えたりしました。