自立Gでは、表現の時間にスライムを用いた学習を行いました。スライムができる様子をよく見て、声を出しながら何度も笑う様子が見られました。スライムに触れると、自分から繰り返し触ったり、触れたことに気付いて顔を上げたりしていました。

　生活Gでは、図画工作の時間に「玉転がしゲーム」を作成しています。板に絵を描いた後、くぎ打ちに取り組んでいます。手元をよく見ながら一本一本丁寧に打つ姿が見られました。