2017/09/13 【学校案内-農業科】を更新しました。
2017/09/06 【部活動紹介-男子ハンドボール】を更新しました。
2017/08/31 【学校案内-学校便り】を更新しました。
2017/08/28 【部活動紹介-バトミントン】を更新しました。
2017/08/21 【学校案内-天竜日誌】を更新しました。

　　３年生対象にマーク模試を実施しました。夏季休業中は、志望校合格を目指して、ほぼ毎日登校をして、学力を高めた生徒も多くいました。参加者全員、緊張感のある様子で模試を受けていました。

　　いよいよ９月16日から就職試験が始まります。 放課後、就職試験壮行会を実施しました。
　 校長先生から激励のお言葉をいただいた後、進路課長・３学年主任より試験の心構えなどについて、お話がありました。試験が目前に迫った生徒の目は真剣そのものでした。これまでの頑張りが実を結びますように！

　　森林科３年インストラクター類型６名が、キャンプや野外活動に欠かせないダッチオーブンを使った調理にチャレンジをしました。
　　ロケットストーブと間伐材を利用したメニューは、初めての試みで、生徒の提案で２種類の鍋料理をつくりました。試行錯誤しながらも、美味しく食べることができました。また、次回に向けて、改善の意見も出されました。

　　　

　　静岡理工科大学の増田先生と田村先生をお招きをし、演習林でドローンのデモ飛行を行いました。 森林科・環境科2年生25名が参加しました。
　　操縦の仕方以外に、ドローンの活用については高校生の柔軟な発想を期待していることや飛行における法律やマナーについても教えていただきました。実際に、生徒たちも田村教授の指導の下で操作させていただき、生徒たちは感動した様子でした。

　　　

　２年総合学科生活・保育系列の生徒が「生活産業基礎」の授業におけるお仕事研究セミナー（第５回）を受講しました。
　今回、講師としてお招きしたのは原島町に店舗を構える 「YUM　CUP　CAKES」の池端真由美さんです。
　アイシングクッキーの作り方を、プロの技術を見せていただきながら教えてもらいました。
　「様々な経験が全て今に繋がって、私は好きなことを仕事にできている。無駄なことはなにもないから、やりたいことを頑張って欲しいです。」という言葉も頂きました。

　２年総合学科生活・保育系列の生徒が「生活産業基礎」の授業で、お仕事研究セミナー（第４回）を受講しました。
　今回、講師としてお招きしたのはクローバー通り商店街に店舗を構える「KISSA　山ノ舎」の中谷さんと岡部さんです。
　高校生の頃から今に至るまでの経験や、お仕事・地元に対する想いのお話を聞いた後、「SNS映えするカフェメニュー」と題して、おしゃれに見える盛り付け方や写真の撮り方を教えていただきました。

全校生徒が就職・進学の希望別に分かれて、卒業生からお話を伺いました。
　　就職希望者には、地域の企業に就職した卒業生から、現在の仕事内容・やりがい・大変さ、高校生活でやるべきことなどを話していただきました。
　進学希望者には、大学生の卒業生が、受験時の体験談や大学生活などを話していただきました。
　どの卒業生も生き生きと話をする姿がとても印象的でした。また、楽しい話だけではなく、苦しかったこと、失敗したお話もあり、在校生は真剣に聞き入っていました。

　　

　　２学期が始まりました。始業式・防犯教室のあと、１・２年生は進路別に応じた外部模試を実施しました。　　　現在の学力を知り、２学期における学習面の目標を立てるきっかけとなります。

　　就職希望者を対象にハローワークから講師をお招きして面接指導が行われました。
　　集団を３グループに分け、自分の順番以外は別グループの面接指導を見学し、良い点、改善したほうが良い点などを見つけていました。

　保護者による就職者全員対象の面接練習がありました。 ＰＴＡの方々からは、厳しいながらも温かみのある実戦さながらの練習になりました。
　　同日には、ＳＰＩの対策模試も実施しました。

　本校の福祉・健康コースの授業で実施している内容を、職員向けにアレンジし、職員が「介護実習」を体験しました。
　　内容は「シーツ交換」「ベッドから車椅子への移乗」「テープを使った顔面麻痺体験」です。 生徒のコース選択・面接指導に役立てるだけでなく、自分自身の生活にも活かせる体験で、大変充実した研修になりました。

　県下10校の総合学科高校が日頃の活動を発表しあう大会が東静岡駅近くのグランシップで開催されました。
　今年の本校の発表は、福祉・健康系列が介護講座を動画で紹介しました。また、他の学校の様々な活動を知ったり、ポスターセッションで交流したりする中で、いろいろ学べた一日でした。
　午後は、地球環境史ミュージアムや静岡県地震防災センターへ研修に出かけました。

　 総合学科３年生活系の３名が、全国高等学校家庭科食物調理技術検定の１級に挑戦しました。
この日のために、約４か月間授業や放課後でレシピの研究を行い、夏休み中も、何度も試作と練習を重ねてきました。
　努力が実を結び、３名全員合格することができました。
（以下生徒作品）
３３HR　伊藤つづり 　　　　　　　　３３HR　鈴木亜紀

３６HR　原田麻椰

　　就職希望者対象の面接練習も４回目を迎えます。今回は、東京の大原学園から講師を招いての面接対策指導（静岡労働局主催）を行いました。就職試験に関する全体説明の後、午後には、個別面接対策も行い有意義な一日となりました。

　　

　就職を希望する３年生に対して、履歴書作成に向けての指導が始まりました。
記入後、先生方に添削していただいた履歴書を元に、下書き用紙へ本番と同じように記入をします。その後、数名の教員の確認を経てようやく本番用紙への記入に移ります。
　全員、とても緊張した面持ちで、提出用紙と格闘をしていました。　

　　

　　進学を希望している生徒を対象に静岡大学へキャンパスツアーを実施しました。
大学の概要の他、高校時代の勉強の仕方などについて説明をしていただきました。 また、模擬授業では裁判の法廷を想定して、検事や弁護士、裁判官の立場にそれぞれなり、模擬裁判を行いました。
　高校では学べない専門的な勉強を体験でき、進学への気持ちが高まった一日になりました。

　　

　就職を目指す生徒にとって熱い夏が始まりました。 今回は、大原学園から講師を招いての集団面接対策指導を行いました。
　入室の練習から、手厚く指導していただき、本番に向かっての気持ちが高まりました。

　　

進学を目指す生徒にとって、熱い夏が始まりました。 壬生ホールと学校で、夏期補講が行われ、授業よりさらに発展した学習内容に取り組む姿は真剣そのものでした。

　　

　多くの中学生が参加し、体験入学を実施しました。全体説明会の後、農業科と総合学科に分かれ、授業を体験してもらいました。
　　農業科では、樹高の測定方法・チェンソーの取扱い方、木材の強度試験、いぼ結びの結び方、うさぎとのふれあいの体験を一生懸命に取り組んでいました。
　　　
また、総合学科の生活・保育系列では、ペットボトルの蓋をリメイクしたピンクッション（針山）を作りました。２年生13名が中学生に作り方を教えたり、高校での生活について話したりしました。中学生は好きな柄の布やリボンを選び、素敵な作品が出来上がりました。
　　

　保育系列３年生４名と家庭部保育班２年生４名が浜松市立二俣幼稚園の夕涼み会へ参加しました。子どもたちとゲームをしたり、夕涼み会の手伝いをしたり楽しく活動ができました。
　

　生活・保育系列３年生９名が子育てセンターやまびこの夕涼み会へ参加しました。子どもたちとゲームをしたり、バザーの手伝いをしたり楽しく活動ができました。
　

　１年生が子育てセンターやまびこ、子育てセンターすぎのこにて、保育体験実習を行いました。子どもたちとプールに入ったり、虫を観察したり楽しく活動が出来ました。
　

　全国（岡山）大会出場をかけた県大会が、磐田農業高校を会場に県内農業関係高校から8チームが参加して行われました。本校からは１チーム（32HR澤木、三味、鈴木広、22HR白川）が大会に臨みました。第一次作業から第三次作業の3つの部門で競い合い、本校は優秀賞（３位）を受賞しました。日頃の練習の成果が発揮でき、参加生徒・顧問は大喜びでした。

　　　

　テレビでの短歌解説などでお馴染みの田中様が来校し、3年人文社会系列の授業で短歌について教えていただきました。
　田中様は静岡県主催の『あいのうた～出会いから子育てまでの短歌コンテスト』の選者を俵万智さんとともにしています。
　今回の短歌教室は、本校の校歌作詞者という縁から、コンテストの関連行事として実施されました。
　田中さんの解説による31文字の表現の多彩な世界観に、生徒は新鮮な驚きを感じていました。

放課後、天竜高校の周辺を部活動ごとに場所を分担し、ごみ拾いを行いました。
暑い中でしたが、生徒たちは学校周辺をきれいにするために真剣に取り組んでいました。
拾ったごみは学校で集めて分別し、ごみ袋10袋ほどになりました。

本年度は、村瀬　勇様、小野 賢司様、浅野 かつ子様、白鳥　隆司様、渡辺　新五様の５人に本校の学校評議員をお願いし、第１回評議員会が行われました。
校長先生から委嘱状が渡された後、本校に期待する教育内容や生徒像等について貴重な意見をいただきました。ありがとうございました。

　清竜中学校３年生89人が来校し、本校の授業（専門教科）を体験しました。農業科の「木材の強度実験」や総合学科の「Word Excelによる文書作成」・「小物作りと折り紙」など、全１１講座の中から２講座を受講しました。どの生徒も熱心に、とても楽しそうに受けてくれました。

　進学希望の生徒を対象に、進研模試を実施しました。１年生にとっては初めての模試で、緊張した様子でした。２年生は、１年生のときよりも科目が増え、やや苦悩した様子が伺えました。
進路決定が近づく３年生の表情は真剣そのものでした。
　

　天竜消防署から署員をお招きし、農業科２年生が普通救命講習Ⅰを受講しました。
　はじめに、救命の現状や救命処置の流れなどについて理解しました。その後、心肺蘇生法とAEDの使用方法を実際の場面を想定しながら生徒全員が体験しました。
　一人一人丁寧に指導をいただいたので、全員が救命処置の流れを理解することができました。
　また、本校に設置されているAEDの使い方も学習し、無事「普通救命講習Ⅰ修了証」をとることができました。

　農業科３年インストラクター類型の６名が演習林にて山道を造っています。
斜面が急なこともあり、実習場所まで登っていくだけでみんな汗だくになっていました。間伐材をチェンソーや鉈（なた）を使い、杭（くい）枕木（まくらぎ）を造り、十字鍬（じゅうじぐわ）・掛矢（かけや）・コンベックス等の道具を使い、協力をして山道を整備することができました。
　　
　

　環境科3年「生き物ライフ類型」の生徒がペットショップ カモヤの戸塚様をお招きし、愛玩動物の飼育管理やペットショップの業務内容等についてお話を伺いました。
　　普段はなかなか聞くことのない、ペット業界の現状や市場の話などのお話はどれも興味深く、とても勉強になった様子でした。お忙しい中ありがとうございました。

　　環境科2年「生き物ライフ類型」の生徒が、コマツナギの保護活動として、除草作業を行いました。
　　「絶滅危惧種」に指定されている「ミヤマシジミ」（チョウ）は、幼虫の時にこのコマツナギを食べるます。そのため、ミヤマシジミの増殖には、コマツナギがとても重要で、保護活動を行っています。
　今後は除草作業に加えて、定植なども行っていく予定です。

　　　　　
　

インターハイ東海大会に出場するボート部３年光岡さん、アーチェリー部２年鈴木くん・太田さんの３人に渥美後援会理事長より激励金が授与されました。その後、部を代表して光岡さんと太田さんがそれぞれお礼の言葉を述べました。
　大会は今月の17日（土）、18日（日）にボートが三重県大台町奥伊勢漕艇場で、アーチェリー部が三重県松阪 市総合運動公園で開催されます。

　６月３日（土）に行われた輝竜祭で、３年総合学科生活系の生徒２３人が「Ｓｃｈｏｏｌ　Ｋｉｔｃｈｅｎ」を出店し、ワンプレート給食を多くの方に召し上がっていただきました。 ご来店ありがとうございました。
　お客様から、「鶏のマーマレード煮のレシピを教えて欲しい」という要望が多くあったので
ご紹介させていただきたいと思います。

材料： (２人分)

鶏もも肉	２００g
みりん	大さじ２
しょうゆ	大さじ３
酒	大さじ２
水	大さじ１
マーマレードジャム	大さじ３

[1] フライパンを熱し、鶏もも肉の皮目を下にして入れ、皮がパリッとなるようにフライ返しで押しながら中火で焼く。
[2]鍋にみりん・しょうゆ・酒・水・マーマレードを加えて中火で煮立てる。
　　[1]を加え、再び煮立ったら落としぶたをして弱火にして１０～１５分煮る。
※マーマレードジャムの糖度によって、ジャムの量は加減してください。（輝竜祭で使用したジャムは糖度が高めでした。）

　保育系列３年生14名がボールあてや紙芝居、おさかなつりなど小さな子どもが楽しめるコーナーを作りました。キラキラ光る折紙で作った魚などを子どもたちが楽しそうに釣ってくれました。
　校内には夏をテーマにした壁面構成を展示しました。

　　

　３年生の就職希望者を対象に労務士講話がありました。求人票の見方や就職への心構えなどを学びました。

　

　　総合的な学習の時間において、総合学科２年次生の進学希望者を対象にした活動「天竜ゼミナール（天ゼミ）を行いました。
　　第３回の今回は、常葉大学、聖隷クリストファー大学（五十音順）から講師をお招きし、フィールドワークに向けての講義・演習を行いました。
　　課題設定をするにあたり、まずはテーマについて知ることが大切であることを学びました。今後の探究活動に生かしていきたいです。

「子どもの発達と保育」の授業でに３年生総合学科保育系列と２年生総合学科選択の生徒たちが保育実習に行ってきました。
子育てセンターやまびこの５歳児クラスの子どもたちと、踊ったり、ゲームしたりと交流させていただきました。
短時間でしたが、子どもの遊びへの理解が深まったようでした。

　環境科2年「生きものライフ類型」の生徒が、伊藤牧場へ見学に行きました。約100頭もの牛を目の前に、色々なことを教えていただきました。　
　仕事のやりがいだけでなく、生き物を扱う仕事であるため、早朝や夜中でも仕事があるということや、エサ代を抑えるためにおからやフルーツジュースのカスなどの産業廃棄物を使っていることなど、畜産業界の厳しさも知ることができました。 生徒はどの話も興味深く聞き入り、質問する姿も多く見られました。
　　この施設見学を通じて、食を担う第一次産業についての知識を深められました。

　２年総合学科「生活・保育系列」の生徒26名が「生活産業基礎」の授業において、浜松市花川町にある「くらや珈琲店」の高倉弘典（こうすけ）さんを講師としてお招きし、授業を受けました。

　　職業選択について考えるグループワークを行い、高倉さんから「人生を変えるのは、人やモノとの出会い。」というお話をいただきました。その後、コーヒーの淹れ方について学びました。

　環境科2年「生きものライフ類型」の生徒が、専門学校ルネサンス・ペット・アカデミーへ施設見学をしてきました。
　天竜高校にはいない動物に見て触れて、生徒はとても楽しそうでした。トイプードルのトリミングの実習風景なども見学できました。
　今後の学習活動に生かし、自分の進路選択の一助としてほしいです。

　農業科３年「インストラクター類型」の生徒６人がペアになり、山にテントを張りました。
　事前にグランドで練習していたこともあり、スムーズにテントをたてることができました。
他のチームに負けないよう、どのペアも懸命に作業に取り組んでいました。

　　　

　総合的な学習の時間において、総合学科２年次生の進学希望者を対象にした活動「天竜ゼミナール（天ゼミ）が本格的にスタートしました。
　第２回目の今回は、天竜区役所から講師をお招きして二俣地区の現状について講義を受けました。
　今後の探究活動に生かしていきたいです。

生活系の３年生がオークラアクトシティホテル浜松でテーブルマナー講座を受講しました。
講師の方にナプキン・フォーク・ナイフの使い方や、イギリス式・フランス式でのマナーの違いを教えていただき、理解をより深めることができました。
　美味しい料理をいただきながら、３年間の思い出を語り、授業で学んだテーブルマナーを実践することができました。

　　

総合学科２年生活保育系列の「生活産業基礎」の授業で
浜北区高畑にある「花工房『心-SHIN-』」より、オーナーの鈴木友和さんを講師に迎え
経営理念と仕事のやりがいについて講話をいただきました。

生徒は将来の進路選択、働き方を考える上で大切なキーワードをたくさん得ることができました。

また、鈴木さんより「花オブジェ」の作り方も教わりました。
一人ひとりが自由に創造し、イメージをもって作品を完成させました。

　　

総合学科３年生活系の生徒がネパールの食文化を体験しました。
ネパリレストラン「イエティ」より、アリアヌ・ゴカルナさんを講師に招き、チキンカレーや豆のスープをご飯と混ぜて食べる、ネパールの定食「ダールバート」を堪能しました。
　現地の人と同じように手で食べ、日本と大きく違うと感じられる食文化も、体験することで親しみをもつことができました。

　

　昨年度、『DOUBLES!! ッダブルスッ』で天竜文学賞を受賞した作家の天沢夏月（あまさわなつき）さんが来校し、「高校を舞台とした小説の創り方～夢をかなえるために～」というテーマで講演をしていただきいました。
「夢はかなえればそれで幸せということではない。更にハードルの高い夢がその上にある階段状のもの。だから、これだけは譲れないという芯をもっておくことが大切」という言葉が、特に強く心に残りました。

　講演後は少人数の懇談会を開きました。天沢さんは希望者一人ひとりに丁寧にサインをしてくださりました。また、創作中の引き篭り話を披露し、度々笑いを誘ってくださりました。大いに盛り上がり、予定時間を大幅に延長してしまいました。
　帰りがけに天沢さんが、ぽつりと「高校生ってこんなに元気だったっけ？」というお言葉が印象に残りました。

　農業科の1～3年を対象に農業クラブ主催の「意見発表校内大会」が行われました。
2、3年生の代表者8名が日頃の学習を通して、学んだり考えたことを堂々と発表していました。
　なお、上位3名は来月に行われる県大会に出場します。

　　

　GWも明け、１年生の進学を希望している生徒を対象とした「進学に向けての初年次教育」を実施しました。
副校長をはじめ、長年、進路に携わっている先生方から、日々の勉強の仕方などについてお話を伺いました。
初めての定期テストも近づく中、改めて自己学習の必要性を感じたようで、生徒たちの表情も真剣そのものでした。

　　

　放課後、自習室を利用して勉強をする３年生が増えてきました。
各教科の先生が協力してくださり、本番に向けて学力の向上を目指します。
進学を志すメンバー同士、支え合いながら頑張っていきましょう。

　　

　３年生の進学希望者対象に、朝７時40分から『早朝学習会』が始まりました。
まだ生徒があまり登校をしていない静かな校舎の中で、活気ある授業が行われています。
志望校合格まで、この調子で頑張り続けて欲しいです。

　　

　土曜日に3年生の進学希望者を対象に模試を実施しました。
　全国で今の自分の学力がどれぐらいかを知る良い機会であり、皆真剣でした。

　　

　３年生の就職希望者を対象に体育館で面接基礎講座を実施しました。
　「できる」と思っていても、実際に行ってみると戸惑うことが多く、緊張してしまいました。
　本番までに十分な面接練習が必要ということがわかった時間でした。

　一方、大学・短大への進学希望者は、別室で模擬試験について説明を受け、志望校合格に向けて力が入ります。

　　　

　環境科2年「生きものライフ類型」の生徒が、昨年度に先輩達が採取したコマツナギの種子を播種しました。およそ１０日で発芽します。その後、苗を育て、９月中旬以降に定植を行う予定です。
　また、越冬を終えた約１６０匹のカブトムシの幼虫のマットを交換しました。作業中の生徒たちの反応は様々でした。１週間後には、指定の容器に移し、その後成虫に育てていきます。

　　　

　就職希望者を対象にした各種講座が今日から始まりました。
　まず、『公務員対策講座』では、外部講師から指導をいただきました。こ講座は、全学年対象のため、１・２年生も３年生に混じり頑張っていました。

また、『ＳＰＩ対策講座』は、３年生対象の就職試験対策講座です。約５０人の生徒が受講し、真剣に取り組んでいました。

本年度も森の再生と題して、「巻き枯らし間伐」を10名でスタートしました。本校の演習林の伐区26で、対象区の毎木調査を実施しました。
　４～５月の主な作業は間伐対象木の選定と皮むき、8月下旬から伐採・造材・搬出となります。なお、搬出については、修羅を使う予定です。

　

　3年生のLHRで、進路課長から進路についてお話がありました。
就職を希望している生徒には、「自分が希望している職種を明確にし、そこに向かって真剣に日々を過ごしていくことの大切さ」が伝えられました。
また、進学を希望している生徒には、「なぜ進学を希望するのか、進学をして自分は何ができるのか、進学をするために今、自分が何をしなければならないのかを知ることが重要」というお話でした。
３年生は目前にある自分の進路について真剣に考えている様子でした。頑張れ3年生！
　　

　新年度早々、２，３年生を対象にテスト（進路マップ・スタディサポート）を実施しました。
このテストは、自分が全国でどのくらいの学力なのか、全国の高校生の生活習慣と比較して自分はどうなのかがわかります。進路の実現に向けて、真剣に取り組んでいました。

　

　５，６時間目に約20社の企業が来校し、会社の概要や仕事の内容、働くことについてのお話を伺いました。２年生の就職希望の生徒は、職種が違う4社の担当者と直接話をすることができました。
　　
２年生の専門学校への進学を考えている生徒は、進学の意義について進路課長から話を伺いました。その後、専門学校３校の職員からそれぞれ専門学校での学びについて説明していただききました。

２年生の大学・短大への進学を考えている生徒は、進路課の先生から受験の日程や心構え等の説明を受けた後、ワークシートに志望校合格までの必要事項を記入しました。

将来の夢の実現に向けて、貴重な時間となりました。

　総合学科2年生活・保育系列（保育系）の「社会福祉基礎」の授業の一環で、補助犬支援のための募金活動を2月14日（火）から一週間行いました。
　以前授業でアイメイトユーザーの島さんがアイメイト（盲導犬）のマーブルと一緒に来校してくださり、補助犬の説明をしていただいたのをきっかけに、私たちにできることはないかと考え、今回の活動となりました。
　生徒・教職員の協力で7,835円を静岡県補助犬支援センターに募金しました。
　　

　総合学科2年生活・保育系列（保育系）の科目「社会福祉基礎」の「人間関係とコミュニケーション」の単元で、「笑いヨガ」リーダーの吉澤さんを講師に招きました。実習では、体を動かしながら大笑いしたり、呼吸法を取り入れて心や体をリラックスさせる方法を体験しました。また、人と人とのコミュニケーションに笑顔が欠かせないことを学ぶことができました。
　

本校評議員の木藤祐二様、小野 賢司様、浅野かつ子様、河合征彦様、渡辺新五様が来校し、第２回評議員会が行われました。
　本年度の教育活動について学校側から説明をした後、評議員の視点からの評価と忌憚のないご意見をいただきました。ありがとうございました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　総合学科２年　生活・保育系列(保育系)の「社会福祉基礎」の授業で聴覚障害の川村さんと手話通訳者の磯部さんに来校していただき、生徒から普段の生活や子育でどのような工夫をされているのかなどの質問に答えていただきました。
　生徒は手話の学習をしていなかったので、紙に書いて質問しました。
　この頃は、メールやいろいろなところに電光掲示板があるのでとても便利になったというお話や、子どもの泣き声がわからないので、表情や行動をいつも目で確認していたというお話を聞くことができました。
　　

環境科生きものライフ類型2年生は、昨年度から愛玩動物の管理・保護、殺処分等について学習をしてきました。本日は、学習を深める意味で実際の現場を見学させていただきました。
　案内をしてくれた職員の話を真剣に耳を傾けていました。
　施設見学では老犬（パピヨン）１匹が保護され、今後の行方がとても心配になりました。また、殺処分される手順や流れを伺ったときには、胸が苦しくなりました。

　　

総合学科１年次生が科目「産業社会と人間」の中で職業人インタビューを実施しました。
　近隣の職場へお邪魔してインタビューする系列と、関連業界の方に来校いただいてインタビューする系列がありました。お忙しい中にもかかわらず、お仕事の内容ややりがいなどを熱心に教えていただきました。まだ系列の学習は本格的にスタートしていませんが、実際に働く方々とのお