１１HRは数学Ⅰの学習です。一次不等式を利用して、文章問題を解決します。グループでどのように立式したらよいか考えていました。

　

　


１２HRは公共の学習です。公共空間で個人が選択・判断するときに、何を基準にすればよいのか？各自の意見を発表します。

　

　


１３HRは言語文化の学習です。親子の心情についての読み取りを行っています。

　

　


１４HRは科学と人間生活の学習です。肝臓について学んでいました。２クラスに分けて、学習を行っています。

こちらのクラスは、互いのワークシートを確認していました。
　

こちらは肝臓の学習を終えて、次に進み始めたところです。
　

高校に入って、はじめての中間テスト２日目です。国語のテストが行われていました。

　

　

１１HRは家庭総合の学習です。現在の働き方改革の事例について、タブレット端末で調べていました。

　

　


１２HRは国語の学習です。要約の仕方を学んでいます。２文を１文にまとめる方法を考えていました。

　

　


１３HRは公共の学習です。自立した人間とはどういう人間か。調べて考えたことを発表していました。

　

　


１４HRはコミュニケーション英語の学習です。練習問題の答え合わせを行っていました。

　

　

１年生の「科学と人間生活」の学習です。科学技術で人間の生活が豊になったことを学習していました。

　

　


こちらの教室では、眼のつくりを学習していました。レンズの厚みを変えるしくみについて学んでいました。

　

　

１４HRはコミュニケーション英語です。単語の確認をしていました。比較級で書かないといけなかったようです。ちゃんとできていましたか？

　

　


１３HRは家庭総合です。生活設計の授業です。振り返りをしていました。