不審者対応訓練を実施しました。
本年度は、各学年ごと分かれて実施をしました。
職員が不審者役、教師役、児童生徒役と役割を分担し、実際に動きながらマニュアルに沿った対応方法の確認をしました。
実際に動いた後には、マニュアル通りに動くのが難しかったところ、その理由と改善案等を出し合いました。
使用期限切れのネットランチャーの試し打ちも行いました。
不審者対応訓練を実施しました。
本年度は、各学年ごと分かれて実施をしました。
職員が不審者役、教師役、児童生徒役と役割を分担し、実際に動きながらマニュアルに沿った対応方法の確認をしました。
シュミレーション後には、マニュアル通りの行動が難しかったところとその理由、改善案などを出し合いました。