静岡県立中央特別支援学校ホームページ
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寄宿舎 大掃除週間 H30.7.17
夏休みまで残すところ数日!

4月からお世話になった生活の場を隅々まで掃除します。

掃除開始前にどのように掃除していくことが効率が良いか、

3日間あるうち今日はどこまで進めるのか、

グループのメンバー全員で考えてから始めます。

スポンジを使ったり中性洗剤を使ったりと工夫も様々です。

掃除をすると気分もすっきりしますね。

すっきりとした気分で夏休みが迎えられそうです。

夏休みまで残すところ数日!

4月からみんなでしようしてきた生活の場を隅々まで掃除します。

掃除開始前にどのように掃除していくことが効率が良いか、

3日間あるうち今日はどこまで進めるのか、

グループのメンバー全員で考えてから始めます。

スポンジを使ったり中性洗剤を使ったりと工夫も様々です。

掃除をすると気分もすっきりしますね。

すっきりとした気分で夏休みが迎えられそうです。


寄宿舎行事 ≪七夕≫ H30.7.5
7月といえば七夕です!!

今年の七夕は皆で短冊に願い事を書きました。

就職についてや欲しいものなどそれぞれの思いを綴りました。


行事食にはそうめんと天ぷらが出ました。

そうめんはつるっとしていて食べやすく、サクサクの天ぷらも大人気でした。

7月といえば七夕です!!

今年の七夕は皆で短冊に願い事を書きました。

就職についてや欲しいものなどそれぞれの思いを綴りました。

行事食にはそうめんと天ぷらが出ました。

そうめんはつるっとしていて食べやすく、サクサクの天ぷらも大人気でした。


中学部 校外学習 H30.6.27
6月27日(水)中学部2年生が校外学習に出かけました。
私たちが住んでいる静岡市の名所や特産物について、体験を通して見聞を広めることが目的です。
行き先は、静岡護国神社とパルシェです。鮮やかな緑の森に囲まれた護国神社では班別行動で計画をたてたコースを見てまわりました。


パルシェでは、友だちと一緒に食事をしたり、家族にお土産を買ったり、見学したり、マナーを守りながら楽しく過ごすことができました。


今回の校外学習で、改めて静岡市のよさに気づくことができ、生徒達にとって

来年の修学旅行につながる学習となりました。
6月27日(水)中学部2年生が校外学習に出かけました。
私たちが住んでいる静岡市の名所や特産物について、体験を通して見聞を広めることが目的です。
行き先は、静岡護国神社とパルシェです。鮮やかな緑の森に囲まれた護国神社では班別行動で計画をたてたコースを見てまわりました。


パルシェでは、友だちと一緒に食事をしたり、家族にお土産を買ったり、見学したり、マナーを守りながら楽しく過ごすことができました。


今回の校外学習で、改めて静岡市のよさに気づくことができ、生徒達にとって

来年の修学旅行につながる学習となりました。

日本茶講座 H30.6.28
おおぞら学級では日本茶インストラクターの松島さんをお招きして
日本茶講座を行いました。


同じ茶葉を使っても一煎目 二煎目 三煎目と 

お湯の温度を変えると甘みや渋みなど

味が大きく変わることに気づくことができました。


おいしいお茶の淹れ方もレクチャーしていただきました。

「今度は家族に淹れてあげたいです。」

またひとつ楽しみが増えました。 おおぞら学級では日本茶インストラクターの松島さんをお招きして
日本茶講座を行いました。


同じ茶葉を使っても一煎目 二煎目 三煎目と 

お湯の温度を変えると甘みや渋みなど

味が大きく変わることに気づくことができました。


おいしいお茶の淹れ方も講義していただきました。

「今度は家族に淹れてあげたいです。」

またひとつ楽しみが増えました。

中学部 WAZAチャレンジ教室 H30.6.20
6月20日(水)、WAZAチャレンジ教室を行いました。

1組の生徒は、「フラワーアレンジメント」、2組1の生徒は「モザイクアート」に挑戦しました。

WAZAチャレンジ教室とは、優れた技能・技術を持った技能士さんの指導のもと、いろいろな「ものづくり」の素晴らしさや楽しさを体験することを目的に開いています。

<1組 フラワーアレンジメント>

好きな花を選びながら、オアシスに飾りつけていきます。


始めて見るオアシスや花の手触りを楽しんだり、香りを一種類ずつ嗅いだりしながら、一人ひとり素敵な作品に仕上げることができました。たくさんの花
や、作品の仕上がりに、生徒たちは笑みを見せていました。



<2組1 モザイクアート>

色とりどりのタイルの中から好きな色を選びカットし、美術の時間に描いた下絵の上にボンドで貼る活動をしました。


貼るところに合った大きさや形にタイルをカットする技能士の方の技に感心し、また、「他にはどこでやっているのですか。」「どれくらい(何年)やっているのですか。」などと質問して、技能士の方と交流を持つことができました。

生徒は、「次は別の絵で作品をつくりたい。」「別のWAZAチャレンジもやってみたい。」という感想を持ち、モザイクアートや技の世界に引き込まれたようです。貴重な体験になりました。




中学部の2組1の掲示板に生徒が作った作品の写真があるので、ぜひ御覧ください。